2月21日,湖南省2023年碩士研究生招生考試初試成績(jī)發(fā)布,這屆“特殊”的考研生將驗(yàn)收自己的努力成果。然而,國(guó)家線、單科線等分?jǐn)?shù)線尚未公布,對(duì)于許多人來(lái)說,初試成績(jī)的出爐并不意味著塵埃落定。
日前,瀟湘晨報(bào)記者從長(zhǎng)沙理工大學(xué)獲悉,在前三年的學(xué)習(xí)中,電氣與信息工程學(xué)院本科生羅賀予的加權(quán)平均成績(jī)?yōu)?0.73,她以綜合測(cè)評(píng)第一名的成績(jī)保研至天津大學(xué)電氣自動(dòng)化與信息工程學(xué)院。在她看來(lái),本科期間除了抓好學(xué)好專業(yè)知識(shí)和拓展綜合素質(zhì)這兩大主線外,還是個(gè)不斷試錯(cuò)、多點(diǎn)開花的過程。據(jù)悉,四年來(lái)她獲得各類獎(jiǎng)項(xiàng)30多個(gè)。
(資料圖片僅供參考)
教室前排“釘子戶”,經(jīng)常學(xué)到圖書館閉館
早在高中時(shí),羅賀予就認(rèn)識(shí)到,家用電器、工業(yè)設(shè)備、交通工具等都離不開電機(jī)及其控制系統(tǒng)。在電氣自動(dòng)化領(lǐng)域相關(guān)的應(yīng)用將成為今后不可或缺的重要內(nèi)容。因此,在大學(xué)填報(bào)志愿時(shí),羅賀予就選擇了電氣專業(yè),并勵(lì)志成為一名電氣領(lǐng)域的科研工作者。為了實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想,初入大學(xué)校園時(shí),她就為自己立下了保研的目標(biāo)。
在專業(yè)學(xué)習(xí)中,除了讀懂老師上課講授的知識(shí)重點(diǎn),課后她還會(huì)在知網(wǎng)上找來(lái)相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀和拓展。電力電子本身是一門很抽象的課程,看不懂、不會(huì)畫波形圖成了羅賀予備考的一大阻礙,于是她找來(lái)老師上課時(shí)講解用的波形圖,用了一整天的時(shí)間將各種電路、不同導(dǎo)通角度的波形圖手繪了一遍,并嘗試去理解每一個(gè)圖形的成因。最終羅賀予在《電力電子技術(shù)》的考試中取得了全班第一的成績(jī)。
三年里,她在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)中穩(wěn)扎穩(wěn)打,常常是前排就座的“釘子戶”,每本課本上都記滿了密密麻麻的筆記。空閑時(shí),她通常清晨就起床奔赴圖書館,并一直學(xué)到閉館。她的手機(jī)備忘錄,也總是記滿了知識(shí)要點(diǎn)與學(xué)習(xí)安排。
創(chuàng)新實(shí)踐不怕試錯(cuò),4年獲30多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)
大一暑假一次偶然的機(jī)會(huì),羅賀予接觸到了數(shù)學(xué)建模比賽。第一場(chǎng)競(jìng)賽,羅賀予缺乏經(jīng)驗(yàn),但她絲毫不畏懼即將到來(lái)的挑戰(zhàn),從零開始的她和隊(duì)友利用互聯(lián)網(wǎng)搜集了許多往年真題,并認(rèn)真摸索分析。
比賽時(shí),他們自選的題目是從機(jī)理模型的角度對(duì)回焊爐的各部分工作條件進(jìn)行研究分析,此前沒有接觸過回焊爐的羅賀予先從網(wǎng)上搜索該設(shè)備的相關(guān)學(xué)術(shù)介紹,后又根據(jù)暑期自學(xué)的matlab軟件,從牛頓冷卻定律入手,對(duì)爐溫曲線進(jìn)行建模分析,再對(duì)溫區(qū)設(shè)定溫度和過爐速度進(jìn)行求解。功夫不負(fù)有心人,他們最終取得了省級(jí)三等獎(jiǎng)的成績(jī)。此后,羅賀予便開啟了數(shù)學(xué)建模比賽通關(guān)模式,并先后斬獲一次亞太地區(qū)二等獎(jiǎng)、兩次國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)和多次省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。建模比賽也打開了羅賀予創(chuàng)新實(shí)踐的大門,之后嘗試多項(xiàng)學(xué)校及學(xué)院的“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。豐富的競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn),提升了羅賀予的專業(yè)和實(shí)踐能力,也培養(yǎng)了她敢于試錯(cuò)和向前沖鋒的勇氣。
三年間,幾乎在學(xué)院每一次的課程設(shè)計(jì)和小組活動(dòng)中,羅賀予都扮演著組長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人的角色。
其中,針對(duì)老年人就醫(yī)問題,她和團(tuán)隊(duì)成員嘗試用大數(shù)據(jù)做了一個(gè)幫助老年人診斷的軟件。羅賀予告訴記者,“現(xiàn)在一些病人,尤其是老人,不知道自己的癥狀在就醫(yī)時(shí)應(yīng)該掛哪個(gè)科室。”她說,系統(tǒng)的預(yù)期結(jié)果是利用大數(shù)據(jù),匯總用戶輸入的各方面身體情況,對(duì)用戶的體質(zhì)、癥狀出現(xiàn)的原因、可能患有的疾病和亞健康狀態(tài)進(jìn)行一定的分析,并提供相應(yīng)建議。然而,該系統(tǒng)需要大量的數(shù)據(jù)支撐,真正投入使用仍然需要時(shí)間。
她獲得了多項(xiàng)校院級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),并連續(xù)兩年被評(píng)為?!拔逅脑u(píng)優(yōu)”“科技創(chuàng)新先進(jìn)個(gè)人”。本科期間,羅賀予獲得各類獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)量共計(jì)30多個(gè)。
瀟湘晨報(bào)記者駱一歌 通訊員何興如 趙金月
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