由于疫情防控的要求，學(xué)生近來(lái)一直在上網(wǎng)課，其中有個(gè)別學(xué)生因?yàn)樯暇W(wǎng)課出現(xiàn)了一些問(wèn)題，如注意力不集中、拖延、效率低、打游戲等，家長(zhǎng)們對(duì)此很苦惱。近日，指尖沈陽(yáng)、沈陽(yáng)晚報(bào)“聽(tīng)雨者”心理服務(wù)平臺(tái)上，出現(xiàn)了一些關(guān)于學(xué)生上網(wǎng)課引發(fā)家庭矛盾的問(wèn)題。一名媽媽說(shuō)，上初一的女兒上網(wǎng)課時(shí)偷偷和同學(xué)聊天，她非常生氣，就將女兒的好友都拉黑了，此事導(dǎo)致母女產(chǎn)生了不小的沖突。面對(duì)類(lèi)似問(wèn)題，家長(zhǎng)如何正確應(yīng)對(duì)？4月20日，沈陽(yáng)晚報(bào)、沈報(bào)全媒體記者采訪了沈陽(yáng)大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)系教授劉梅。
事件：發(fā)現(xiàn)女兒上網(wǎng)課時(shí)聊天 媽媽怒了
記者了解到，初一女生小麗（化名）學(xué)習(xí)成績(jī)很好，上網(wǎng)課也很自覺(jué)，不用父母操心。她告訴爸爸媽媽，上網(wǎng)課時(shí)不要打擾她，也不要進(jìn)入她的房間。一周前，小麗上完網(wǎng)課后去衛(wèi)生間，媽媽到女兒的房間里取東西，看見(jiàn)平板電腦屏幕上不停閃爍，她以為電腦出了問(wèn)題，打開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)女兒有一個(gè)微信群，群里有5個(gè)同學(xué)，聊得很熱鬧，而且剛好是上網(wǎng)課的時(shí)間。
媽媽非常生氣地指責(zé)小麗：“網(wǎng)課時(shí)間這么短，你不好好上課，竟然和同學(xué)聊天？怪不得平時(shí)不讓我進(jìn)屋呢?！?/p>
她控制不住情緒，把女兒微信群里的人逐個(gè)拉黑。此后，母女之間一個(gè)星期沒(méi)有說(shuō)話。
觀點(diǎn)：青春期孩子情感依戀對(duì)象轉(zhuǎn)向同伴
劉梅表示，進(jìn)入青春期，孩子把情感依戀對(duì)象由父母轉(zhuǎn)向同伴，這是心理發(fā)展的客觀規(guī)律，是正常的。孩子愿意和同伴交往，符合這個(gè)年齡階段的心理特點(diǎn)。平時(shí)在線下可以直接面對(duì)面地溝通，疫情期間，通過(guò)微信互相交流是正常的，沒(méi)必要大驚小怪。
劉梅說(shuō)，青春期孩子自尊心強(qiáng)，父母和孩子溝通時(shí)要尊重孩子，適當(dāng)滿足孩子的需要，這位媽媽的做法太生硬了，“沒(méi)征得孩子同意就把所有的同學(xué)拉黑，這說(shuō)明你不尊重她，她將來(lái)也不會(huì)尊重你?！眲⒚废胩嵝迅魑桓改福鎸?duì)青春期的孩子，一定要保持情緒穩(wěn)定，行為不要過(guò)激。
建議：不要將網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成洪水猛獸
劉梅說(shuō)，家長(zhǎng)不能把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成洪水猛獸，如果生硬地把網(wǎng)斷了，朋友也斷了，孩子坐在那里不學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)也沒(méi)有辦法。學(xué)習(xí)是一個(gè)主動(dòng)性很強(qiáng)的事情，如果孩子適當(dāng)?shù)男枨蟮玫綕M足，自然就愿意學(xué)了。
如果家長(zhǎng)只關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)，不關(guān)心孩子的心理健康和人格發(fā)展，即使孩子學(xué)習(xí)好，將來(lái)也很難在社會(huì)上立足。對(duì)于青春期孩子交友的問(wèn)題，父母不要過(guò)分干涉，只要彼此沒(méi)有惡習(xí)，都是可以成為朋友的。青春期的孩子也是在不斷試錯(cuò)的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的，他們會(huì)知道什么樣的朋友是真朋友。
沈陽(yáng)晚報(bào)、沈報(bào)全媒體主任記者 吳強(qiáng)
標(biāo)簽： 沈陽(yáng)晚報(bào) 洪水猛獸 情感依戀 心理學(xué)系 沒(méi)有辦法
