“長大后，我就成了你……”
一首歌曲，讓徐彩霞選擇了教育之路。
這位鄭州市管城區(qū)春曉小學(xué)的黨員教師，牢記教書育人的初心，擔(dān)起奮進(jìn)有為的使命，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，用音樂啟迪學(xué)生、用愛教育學(xué)生，帶孩子暢游音樂海洋。
用美麗的音符串聯(lián)起學(xué)生的音樂世界
作為一線音樂教師，徐彩霞擔(dān)任著兩個(gè)年級8個(gè)班的音樂課教學(xué)及民樂班的副班主任，不管是哪節(jié)課，她都認(rèn)真對待。
為了讓自己的音樂課更有趣，她經(jīng)常備課到很晚，認(rèn)真研讀課標(biāo);為了把音樂課設(shè)計(jì)得更加豐富和多彩，她經(jīng)常加入不同學(xué)科因素，比如在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)演唱自己創(chuàng)編的古詩詞歌曲，在提問環(huán)節(jié)用歌唱的方式來進(jìn)行師生對話，向美術(shù)老師請教并自己制作精美的音樂課堂教具……
身為黨員，她對自身音樂教學(xué)有著高質(zhì)量的要求。從教三年來，徐彩霞在鄭州市和管城區(qū)的小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課比賽中均獲得一等獎(jiǎng)。
讓音樂的靈感點(diǎn)亮學(xué)生的美好人生
因?yàn)闊釔鄹璩?，徐彩霞?chuàng)建了春曉合唱團(tuán)。
在合唱團(tuán)初期訓(xùn)練時(shí)，有一個(gè)小男生總是低著頭不張嘴，還說自己不喜歡唱歌。
徐彩霞每次訓(xùn)練時(shí)都走到他身邊，一邊唱一邊用溫和而堅(jiān)定的眼神微笑地看著他。
就這樣進(jìn)行了幾次訓(xùn)練后，小男生終于開口唱歌了。徐彩霞看到后邁著欣喜的步伐快速走到他身邊，沒有打斷他的歌唱，而是向他豎起了大拇指。
從那兒以后，每次合唱訓(xùn)練時(shí)這個(gè)小男生都會(huì)坐到老師鋼琴旁邊的座位，微笑、自信地歌唱，積極參與每一次合唱活動(dòng)。他說是徐老師給了他突破自己的勇氣，是歌唱讓他變得更加自信、更加快樂。
作為音樂組教研組長，徐彩霞還負(fù)責(zé)學(xué)校音樂方面的各種活動(dòng)和輔導(dǎo)工作，多次帶領(lǐng)學(xué)生參加比賽并獲區(qū)級、市級“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。
徐彩霞還是鄭州市教師合唱團(tuán)的一員，多次隨鄭州市教師合唱團(tuán)參加比賽，于2019年跟隨合唱團(tuán)赴海南省參加中國合唱節(jié)，榮獲“金獎(jiǎng)”;多次參加鄭州市管城區(qū)的各種文藝匯演活動(dòng)。(河南商報(bào)記者李志遠(yuǎn))
