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當(dāng)前通訊!“普職分流”多選題:有本科學(xué)歷加持,中職可以接受嗎?

2023-06-27 15:41:35 來(lái)源:南方周末

2023年6月17日,上海中考,中考考生冒著細(xì)雨進(jìn)入考場(chǎng)。(視覺中國(guó)/圖)


【資料圖】

最害怕的事沒(méi)有發(fā)生。

上海市考試院網(wǎng)站窗口彈出:您已被中本貫通—上海商業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)校(學(xué)校)—數(shù)字媒體藝術(shù)(專業(yè))—錄取。

王覓雅激動(dòng)得手抖,眼淚溢出。那是上一個(gè)中考季的事了。去年8月里那天,她和女兒一直守在電腦前。她憂心忡忡,但又不敢跟女兒交流:萬(wàn)一分?jǐn)?shù)線變動(dòng),女兒只能去讀中高職貫通項(xiàng)目,最后拿到個(gè)大專學(xué)歷。那這位母親會(huì)覺得“對(duì)不起孩子”。

“中本貫通”,即“中職—本科3+4”貫通培養(yǎng)班,被視為一條繞道上本科的“捷徑”,僅在部分地區(qū)小規(guī)模試點(diǎn)多年。

王覓雅的女兒上初二時(shí),教育部曾發(fā)文強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持職普比大體相當(dāng)”。那一年,伴隨著“雙減”、校外學(xué)科類培訓(xùn)被叫停,普職分流開始成為義務(wù)教育階段家長(zhǎng)最關(guān)注的話題,沒(méi)有之一。

這個(gè)話題至今熱度不減。在一個(gè)對(duì)職業(yè)教育不甚信任的環(huán)境中,中本貫通是個(gè)例外。

在上海,試點(diǎn)于2014年啟動(dòng),錄取上的學(xué)生,于中職學(xué)校完成前3年學(xué)習(xí),通過(guò)轉(zhuǎn)段考試后進(jìn)入對(duì)口的應(yīng)用本科就讀4年。無(wú)需經(jīng)過(guò)高考。

和中高職貫通一樣,這只是中考分流后的路徑之一,差別是中高職貫通只有大專文憑。有本科學(xué)歷加持,中職也變得可以接受,中本貫通的錄取分?jǐn)?shù)線逐年抬高。

捷徑也曾瀕臨消失。2020年9月,教育部提出逐步取消中本貫通模式。2023年更被視作中本貫通末年。

又到了一年里人們?yōu)槠章毞至鹘棺频闹锌技?。三年過(guò)去,“末年”并未成真。2023年2月,上海市教委發(fā)文稱,將繼續(xù)擴(kuò)大試點(diǎn)專業(yè)范圍。6月初,黑龍江省水利學(xué)校也發(fā)文提到,全省范圍內(nèi)已確定3所中職學(xué)校,作為首批中本貫通培養(yǎng)試點(diǎn)單位。

令人好奇的是,無(wú)論論文研究,還是社交平臺(tái)分享,與之相關(guān)的討論,幾乎都關(guān)于上海。

9年過(guò)去,這條“捷徑”為何只在上海試點(diǎn)順利;而“走了捷徑”的學(xué)生,又是如何看待這段在15歲就定好未來(lái)7年方向的求學(xué)經(jīng)歷,如何早早學(xué)習(xí)成為一個(gè)逃離內(nèi)卷的普通人?

住在浦東,“智商普通”

在上海,浦東被視作“雞娃”天堂,每年中、高考,浦東新區(qū)學(xué)生的平均分都居于前列。

這自然不乏家長(zhǎng)的投入。上海16個(gè)行政區(qū)劃,浦東的“新上海人”最為集中,他們經(jīng)歷過(guò)一次次考試,擁有足以在大都市立足的高學(xué)歷,為后代的教育埋單理所當(dāng)然。

住在浦東,女兒卻“智商普通,學(xué)習(xí)態(tài)度不大好”,王覓雅也曾逼著孩子學(xué)習(xí)。算下來(lái),僅初二開始的補(bǔ)習(xí)費(fèi)就花掉二十萬(wàn)。吵得激烈時(shí),女兒明確說(shuō),“就是不愛學(xué)習(xí)”。

從小學(xué)開始,女兒的成績(jī)始終徘徊在班級(jí)中游,稍微發(fā)揮失常就會(huì)落到中下游。小升初后,女兒被劃入一所不錯(cuò)的初中,但成績(jī)并未提升,疫情期間又迷上上網(wǎng),學(xué)習(xí)這件事,變得更難了。

中考前夕,女兒提出不想讀高中。接受這件事,王覓雅沒(méi)有經(jīng)過(guò)太多掙扎,或者說(shuō)經(jīng)過(guò)了極為理性的考量。“自己的孩子自己最清楚,孩子不想卷,我們也卷不動(dòng)。”她也擔(dān)心,即便女兒考上高中,也可能會(huì)因?yàn)榕涯娓犹颖軐W(xué)習(xí),最終還是只能讀大專。

信息是從另一位“寶媽”那兒傳來(lái)的。女兒初二時(shí),王覓雅偶遇了一位初三學(xué)生家長(zhǎng),當(dāng)時(shí),對(duì)方的兒子在已經(jīng)通過(guò)某中學(xué)藝考面試的情況下,選擇了中本貫通。

對(duì)方說(shuō)起,如果孩子上不了市重點(diǎn)或頭部區(qū)重點(diǎn)高中,想上本科大概率只能通過(guò)藝考,還有很大概率考不上。這句話,給當(dāng)時(shí)一門心思想著高中的王覓雅帶來(lái)了強(qiáng)烈沖擊。

一年后,她的女兒走了一模一樣的路:同一所中學(xué)藝考自招,然后是中本貫通。

選擇這條路的上海家長(zhǎng)、學(xué)生,大多有一些共同特征:他們?cè)噲D在應(yīng)試教育體系內(nèi)向上競(jìng)爭(zhēng),卻備受打擊。直到在為數(shù)不多的可選項(xiàng)中,看到唯一可能實(shí)現(xiàn)最大限度平衡的一個(gè)。

但也有人原本在應(yīng)試教育中如魚得水。林曉輝是王覓雅女兒的中職同學(xué)。2022年,她以687.5分考入上海商業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)校,成為中本貫通—會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)第一名。這個(gè)分?jǐn)?shù),高出2

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