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當(dāng)年沒考上普高 如今成“全國技術(shù)能手”

2022-10-31 13:43:35 來源:壹點(diǎn)網(wǎng)

最近,溫州技師學(xué)院教師周啟育除了教學(xué)工作,還忙著準(zhǔn)備個(gè)人申報(bào)材料。出生于1995年的周啟育,憑借全國行業(yè)職業(yè)技能大賽一等獎的好成績,將被授予“全國技術(shù)能手”稱號,憑此可申報(bào)溫州市C類人才。

“贏得比賽那一刻,心里的成就感和幸福感油然而生。”從最初的迷茫,到如今堅(jiān)定走技能之路,周啟育對未來充滿信心,“我能感受到社會對技能人才越來越重視,技工教育也越來越完善,讓不同層次的人才有了更多的人生可能性。”

在2021年全國行業(yè)職業(yè)技能大賽周啟育(右)和同事蔣國棟合影。

從入學(xué)時(shí)的迷茫到留校當(dāng)老師

2011年,年僅16歲的周啟育入學(xué)溫州技師學(xué)院電氣自動化專業(yè)。此時(shí)的他剛經(jīng)歷了中考失利,對未來感到迷茫。

他所不知道的是,這一年,中組部、人社部發(fā)布《高技能人才隊(duì)伍建設(shè)中長期規(guī)劃(2010—2020年)》,提出了我國高技能人才隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)。這是我國第一個(gè)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)中長期規(guī)劃,體現(xiàn)了國家對高技能人才隊(duì)伍建設(shè)的重視。

周啟育的迷茫并非個(gè)例。溫州技師學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,該校生源大多是中考失利的學(xué)生,且90%左右的學(xué)生來自農(nóng)村地區(qū)。“初來我們學(xué)校的孩子,對技工教育不了解以及受傳統(tǒng)觀念的影響,迷茫是很正常的心態(tài)。”

但是,經(jīng)過兩年的專業(yè)培訓(xùn),周啟育的迷茫逐漸被打消。作為溫州市屬唯一一所以培育高技能人才為主的綜合技師學(xué)院,溫州技師學(xué)院針對學(xué)生特點(diǎn),搭建“學(xué)技能、用技能、精技能”平臺,不斷完善人才培養(yǎng)模式。

這樣的培養(yǎng)模式,讓周啟育的專業(yè)技能不斷得到提升。2014年,他自薦加入了學(xué)校的“青苗計(jì)劃”。其間,周啟育在導(dǎo)師指導(dǎo)下為很多企業(yè)解決了技術(shù)問題,如他制作的 “T8LED日光燈管穿紙機(jī)”,一臺設(shè)備能頂12個(gè)工人,每年可為企業(yè)節(jié)約50多萬元的人工費(fèi),他因此獲得了2016年浙江技工院校產(chǎn)學(xué)研比賽一等獎。這個(gè)項(xiàng)目也讓臨近畢業(yè)的周啟育不愁工作,不僅獲得了企業(yè)的青睞,還收到了學(xué)校發(fā)來的留校邀請。

2017年6月,周啟育從畢業(yè)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)校的任課老師,負(fù)責(zé)專業(yè)競賽培訓(xùn)工作。“技工教育為我們這些中考失利者開辟了另外的人生賽道,求學(xué)技能也能走出一片天地。”

周啟育(最右)作為指導(dǎo)老師參加2018年金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽。

斬獲國賽一等獎迎來高光時(shí)刻

制造業(yè)是立國之本、興國之器、強(qiáng)國之基。這些年來,中國正在從“制造大國”向“制造強(qiáng)國”邁進(jìn),技術(shù)人才也有了更廣闊的舞臺。

2017年2月,國家發(fā)布《新時(shí)期產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革方案》,為我國加快建設(shè)一支高素質(zhì)的產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍明確了“路線圖”和“時(shí)間表”。

基于這樣的大背景,近年來,溫州乃至全國技能賽事不斷增加。這讓周啟育有了更多展示自己技能的機(jī)會。

在2021年全國行業(yè)職業(yè)技能大賽周啟育的獲獎證書。

在2021年全國行業(yè)職業(yè)技能大賽——第四屆全國智能制造應(yīng)用技術(shù)技能大賽模具工賽項(xiàng)中,周啟育搭檔同事蔣國棟,完成了一套可實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)車間無人自動化的設(shè)備功能組建及產(chǎn)品設(shè)計(jì),斬獲職工組一等獎。

根據(jù)比賽規(guī)則,周啟育可獲“全國技術(shù)能手”稱號。這場比賽不僅是溫州技師學(xué)院在國家—類技能大賽上取得的新突破,也是周啟育的高光時(shí)刻,“這是國家級賽事對我技能的認(rèn)可”。

根據(jù)我市人才政策,他還將獲得市政府有關(guān)獎勵(lì)。“這是技能人才不斷提升水平的動力源泉。”周啟育說,“獲評C類人才,在買房、子女教育等方面可以獲得人才福利,這讓我在溫州能生活得更好,也讓我能心無旁騖地提升技能,為更多企業(yè)解決難題。”

堅(jiān)信技能人才的舞臺越來越寬廣

周啟育(中)在2022年職業(yè)院校技能大賽。

在溫州技師學(xué)院,像周啟育這樣憑借一技之長闖出一片天地的人才還有很多:如蔣國棟在校期間多次代表學(xué)校參加省市比賽并取得佳績;莊慶康在金磚國家技能大賽中獲得一等獎,畢業(yè)僅一年就獲評“浙江工匠”。

據(jù)該學(xué)院統(tǒng)計(jì),近三年學(xué)生留溫率85%以上、就業(yè)率98%以上。“每年畢業(yè)季,都有很多企業(yè)來學(xué)校搶畢業(yè)生。”周啟育說,這讓他看到了社會對技能人才的重視。

作為技能人才和技能教育從業(yè)者,周啟育十分關(guān)注技能人才相關(guān)政策。近幾年,溫州推出了各類技能人才培養(yǎng)舉措,如實(shí)施職業(yè)技能提升行動;依托技工院校,通過產(chǎn)教融合培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)無縫對接的技能人才;推動技能人才等級認(rèn)定工作等。我市今年1月發(fā)布的人才新政40條3.0版中,還將“工匠類高技能人才”全面納入人才目錄,實(shí)施特殊支持激勵(lì)政策。

他還關(guān)注到中辦、國辦于日前印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代高技能人才隊(duì)伍建設(shè)的意見》。該《意見》提出到“十四五”末,技能人才占就業(yè)人員的比例達(dá)到30%以上,高技能人才占技能人才的比例達(dá)到1/3,東部省份高技能人才占技能人才的比例達(dá)到35%。

這些政策的出臺,讓周啟育在內(nèi)的溫州技師學(xué)院師生心潮澎湃。周啟育說:“相信在今后,技能人才的扶持政策會越來越多、力度也越來越強(qiáng),高技能人才隊(duì)伍也將越來越龐大,‘制造強(qiáng)國’的基礎(chǔ)會越來越堅(jiān)實(shí)。”

記者手記

期待出現(xiàn)越來越多的“周啟育”

周啟育從中考失利者到斬獲“全國技術(shù)能手”,他的成長故事,正如“啟育”這個(gè)名字,進(jìn)一步啟發(fā)我們對加強(qiáng)職業(yè)技能教育的認(rèn)識。

眾所周知,發(fā)展制造業(yè)和實(shí)體經(jīng)濟(jì),人才和技術(shù)至關(guān)重要。

在溫州技師學(xué)院的“青苗計(jì)劃”展示廳,擺放著幾臺師生共同研發(fā)的智能制造設(shè)備。這些設(shè)備讓企業(yè)大大提升了生產(chǎn)效率,降低了生產(chǎn)成本。如周啟育制作的日光燈自動穿紙機(jī),可為企業(yè)每年節(jié)約約50萬人工費(fèi)。

周啟育說,溫州在智能制造方面需求很大,這些需求就是他們的創(chuàng)新動力。然而,“練技能就是做苦工,職業(yè)教育不能出人才”的傳統(tǒng)偏見,一定程度上造成技能人才的缺失。

其實(shí),培養(yǎng)技能人才、提升對技能人才的認(rèn)可度是一件“雙贏”的事情:不僅為企業(yè)提供技術(shù)動能,也為不同層次的人才提供多樣的人生賽道,城市發(fā)展也能形成涵養(yǎng)人才的“好生態(tài)”,進(jìn)而賦能產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

令人欣喜的是,國家、省市級層面都推出了各種技能人才培育政策。期待在這些政策的加持下,溫州能出現(xiàn)越來越多的“周啟育”。

技能人才培養(yǎng)大數(shù)據(jù)

2022年全市已開展技能培訓(xùn)22.5萬人次,超額完成年度目標(biāo)的135.05%;

2022年 1-8月全市舉辦職業(yè)技能大賽72場,選拔高技能人才1.6萬人;

近三年,首席技師20名,溫州名匠5名,浙江青年工匠188名,浙江工匠12名,全國技術(shù)能手2人,溫州市技術(shù)能手、溫州市技能帶頭人、溫州青年崗位能手共203名;

依托技工院校培育技能人才:溫州技師學(xué)院與瑞普能源、正威電子、亞龍集團(tuán)等本地行業(yè)龍頭聯(lián)合舉辦訂單班;與中信阿里云、達(dá)明機(jī)器人簽約共建工業(yè)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)學(xué)院,由企業(yè)投入1000萬,打造“校中廠”辦學(xué)模式示范樣板。近三年,溫州技師學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)98%以上,留溫率約85%;

全力推動技能人才等級認(rèn)定工作,目前全市開展備案試點(diǎn)企業(yè)591家,第三方社會培訓(xùn)評價(jià)機(jī)構(gòu)46家,開展技能等級評價(jià)15萬多人次。

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