從巴洛克時(shí)期的巴赫、列克萊爾到近代的克魯爾,跨越三百年的音樂之旅,流淌在制于1727年的名琴“杜龐將軍”的弦上——小提琴家謝楠給新專輯取名為“遇見”。散落在時(shí)空各處的人與事,因緣際會(huì),邂逅在薄薄的碟片里。
《遇見》不是一張多有野心,抑或多么復(fù)雜的專輯。除了列克萊爾《D大調(diào)小提琴奏鳴曲》和莫扎特《G大調(diào)小提琴奏鳴曲》,圣桑《天鵝》、馬斯涅《沉思》等都是時(shí)長(zhǎng)五分半鐘以內(nèi)的小品,但潛藏在這些家喻戶曉的旋律之下的,是長(zhǎng)達(dá)三年的磨礪和等待。從2016年到去年年底,《遇見》終于錄制完成,并于近日推出。謝楠的“沉淀”需要體會(huì),帶著一種近乎固執(zhí)的、做學(xué)問般的精益求精。
她的琴聲一如本人,既是細(xì)膩從容的演奏家,也是執(zhí)教于中央音樂學(xué)院近二十年的教授。音樂的苦與樂、熱鬧與寂寞,始終交織在她的身上。
從小被稱“了不起的天才”
與謝楠交談,一口流利標(biāo)準(zhǔn)、有時(shí)還帶點(diǎn)兒京腔的普通話,幾乎無法讓人察覺她其實(shí)是廣州人。從11歲開始,謝楠已經(jīng)在北京生活了三十多年。
小時(shí)候,謝楠是在文化大院里長(zhǎng)大的。四歲起,小提琴就架在了肩上。謝楠極具天賦,九歲登臺(tái)演奏門德爾松《e小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》,就拿了廣東省音樂大賽第二名,一路順?biāo)炱椒€(wěn),榮譽(yù)不斷。1984年,中央音樂學(xué)院附小到廣州招生,在原廣州音樂學(xué)院的考點(diǎn)里,謝楠拉了一段巴赫《無伴奏小提琴第三組曲》,沒想到,卻差點(diǎn)兒被學(xué)校拒之門外。
從北京趕來的招生老師只有一個(gè)人,需要把考生的演奏錄下來帶回去,由大家共同決定是否錄取。謝楠演奏時(shí)正好趕上停電,“大磚頭”錄音機(jī)不轉(zhuǎn)了,老師匆忙出去買了備用電池。可能是電池質(zhì)量有問題,總之,當(dāng)北京的老師們聽到這段錄音時(shí),全都皺起了眉:“怎么拉成這樣啊?這孩子不行,不能要。”招生的老師再三爭(zhēng)取,學(xué)校終于松口同意,給謝楠額外加了一場(chǎng)試聽會(huì)。一曲奏完,讓老師們對(duì)她刮目相看,從此再?zèng)]人質(zhì)疑她的能力。第一次期末考試,謝楠得了全班第一名。
屬于她的“傳奇”還在繼續(xù)。兩年后,1986年的北京國(guó)際青少年小提琴比賽中,謝楠一舉成名;后來,她又在波蘭維尼亞夫斯基國(guó)際小提琴比賽中大放光彩,評(píng)委會(huì)主席熱祖夫斯基盛贊她“富于激情的演奏令人回味無窮”;英國(guó)著名小提琴家馬斯特斯也格外欣賞謝楠,稱她是“了不起的天才”……但研究生畢業(yè)時(shí),無數(shù)榮譽(yù)傍身的“提琴魔女”卻并未像很多人期待的那般,成為一名全職獨(dú)奏家,而是留校任教,至今已近二十年。
一面是熱鬧一面是寂寞
沒有過多的糾結(jié)或掙扎,甚至沒什么懸念,成為老師,也是謝楠生命中水到渠成的一步,就像當(dāng)年她拿起小提琴那樣。畢業(yè)前,謝楠已經(jīng)在幫恩師林耀基做些助教的工作。
謝楠一直慶幸,一路走來,遇到了那么多好老師,從童年時(shí)期的朱雄震教授,到后來的黃曉芝教授、林耀基教授等等,無不傾囊相授。林耀基的影響格外深遠(yuǎn)。還在廣州時(shí),謝楠就得到過林耀基的指點(diǎn)。林先生一生育人無數(shù),胡坤、薛偉、徐惟聆、陳允等眾多著名小提琴家都出自他的門下,他一眼就看出謝楠是個(gè)好苗子,但陰差陽(yáng)錯(cuò),謝楠與他的師生緣分直到中學(xué)才真正開始。前后算起來,謝楠跟隨林耀基學(xué)習(xí)了十五年。似乎是冥冥之中的安排,林耀基當(dāng)年曾是中央音樂學(xué)院小提琴教研室主任,如今,擔(dān)任這個(gè)職務(wù)的正是謝楠。
獨(dú)奏家的光環(huán)總是讓人向往,站在舞臺(tái)上,他們可以得到數(shù)不清的掌聲和鮮花,相比之下,在很多人眼中,日復(fù)一日的幕后教學(xué)是枯燥繁瑣的,也是要耐得住寂寞的。謝楠從未把演出和教學(xué)徹底割裂。早年,她在舞臺(tái)上頻頻亮相,合作過眾多大師名團(tuán),因此,獨(dú)奏家的“光鮮亮麗”和老師的“園丁精神”,她都有體會(huì): “搞音樂這行,就像苦行僧一樣”,只不過各有各的“苦”法。獨(dú)奏家基本都是空中飛人,今天在這個(gè)城市,兩天后可能就到了地球的另一端,頂著時(shí)差的困擾,演奏一部截然不同的作品;而教學(xué)重在傳承,“教師的成果是通過學(xué)生來體現(xiàn)的,你講的‘理想’,能不能在他的手上變成‘現(xiàn)實(shí)’?難點(diǎn)在這里。”
“沉淀”給了她力量
最近幾年,謝楠單獨(dú)出現(xiàn)在舞臺(tái)上的次數(shù)不比從前。八年前,孩子的出生也讓謝楠走到了“人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)”。學(xué)生們都打趣,謝老師沒那么嚴(yán)厲了。雖然指導(dǎo)練琴時(shí),謝楠依舊嚴(yán)格,該有的要求一個(gè)不少,但她也覺察到,自己多了一些之前沒有的“柔軟”。謝楠心中,名利從來比不上為藝術(shù)堅(jiān)守的執(zhí)著和信念,現(xiàn)在,這些東西變得更不重要了。
“等待是緊抓歲月的希望,沉淀的從容引領(lǐng)我們走向前方。”在新專輯《遇見》的封面冊(cè)上,謝楠這樣寫道。“沉淀”和“從容”是年輕人不太能理解的力量。謝楠有時(shí)回憶起十幾歲剛剛嶄露頭角的自己,假小子一般沖勁兒十足,隨著年歲增長(zhǎng),鮮明的銳氣慢慢退去,閱歷在她的琴聲里留下了更耐人尋味的痕跡。很少有人像她這樣“大費(fèi)周章”,用三年打磨一張演奏專輯,選曲又不是高難度的炫技作品,錄制期間還多次推倒重來。除了謝楠的這把小提琴,《遇見》只剩下鋼琴一件樂器,越是簡(jiǎn)單熟悉的旋律,越考驗(yàn)演奏者的真功夫。
疫情期間,“慢”更是成為了一種趨勢(shì)。人們不得不停下來,重新審視周圍的一切,想想之前無暇思考的問題,謝楠從未如此靠近“真實(shí)的生活”。“劇場(chǎng)關(guān)閉,學(xué)校的課程改到線上,太多音樂家一生中可能都不會(huì)再有這樣的經(jīng)歷。現(xiàn)下,停擺的生活逐漸步入正軌,等待多時(shí)的音樂家們都在期待早日重回劇場(chǎng),謝楠也不例外。網(wǎng)絡(luò)固然方便,但也過濾掉了很多寶貴的東西,比如面對(duì)面交流時(shí)的那種真誠(chéng)生動(dòng)。虛擬的距離,越發(fā)讓她想念心愛的觀眾和學(xué)生。“藝術(shù)家歸根結(jié)底還是要為生活服務(wù)的。我們不斷地在生活中汲取靈感、營(yíng)養(yǎng),加以提煉。”這段格外特殊的日子里,生命的脆弱、人性的珍貴總是令人感懷,它們注定將在這個(gè)時(shí)代的音樂中留下重重的一筆。(本報(bào)記者 高倩 文并圖)